telc B2 Medizin

Prüfungsaufbau: telc Deutsch B2 Medizin Zugangsprüfung

telc Deutsch B2 Medizin ist die Zugangsprüfung für Ärztinnen und Ärzte, die ihre Deutschkenntnisse für die Berufsanerkennung und Approbation auf dem Niveau B2 nachweisen möchten. Die Prüfung bereitet gezielt auf typische Gespräche mit Patientinnen, Patienten, Angehörigen und Kolleginnen bzw. Kollegen im Klinikalltag vor.

Hörverstehen

Gesamtdauer: 30 Minuten

Hörverstehen, Teil 1

Sie hören drei medizinische Gespräche (z. B. Arzt-Patient, Arzt-Pflegekraft), jedes einmal. Zu jedem Gespräch entscheiden Sie bei zwei Aussagen, ob sie richtig oder falsch sind, und wählen zusätzlich die passende von drei Antwortmöglichkeiten (9 Punkte). Tipp: Nutzen Sie die Lesezeit vor dem Hören, um sich mit allen neun Aufgaben vertraut zu machen.

ca. 13 Minuten

Hörverstehen, Teil 2

Sie hören mehrere Personen, die ihre Meinung zu einem medizinischen Fachthema äußern, und ordnen jeder Äußerung die passende von acht vorgegebenen Aussagen zu (5 Punkte). Tipp: Lesen Sie die acht Aussagen vor dem Hören genau, damit Sie beim Hören gezielt auf die passende Meinung achten können.

ca. 8 Minuten

Hörverstehen, Teil 3

Sie hören eine Fachdiskussion zwischen Ärztinnen und Ärzten und entscheiden bei sechs Aussagen, ob sie richtig oder falsch sind (6 Punkte). Tipp: Die Diskussion wird nur einmal vorgespielt – konzentrieren Sie sich von Anfang an auf die Positionen der Sprechenden.

ca. 9 Minuten

Leseverstehen

Gesamtdauer: 40 Minuten (gemeinsam mit Sprachbausteine: 50 Minuten)

Leseverstehen, Teil 1

Sie lesen einen Zeitungsartikel zu einem allgemeinverständlichen Thema und beantworten fünf Fragen mit je drei Antwortmöglichkeiten (5 Punkte). Tipp: Lesen Sie den Text einmal vollständig, bevor Sie mit der Beantwortung der Fragen beginnen.

ca. 10 Minuten

Leseverstehen, Teil 2

Sie lesen drei berufliche E-Mails aus dem Klinikalltag und ordnen jeder die passende von sechs vorgegebenen Betreffzeilen zu (3 Punkte). Tipp: Achten Sie auf das zentrale Anliegen jeder E-Mail, nicht auf einzelne Details.

ca. 8 Minuten

Leseverstehen, Teil 3

Sie lesen einen Informationstext zu einem medizinischen Regel- oder Verfahrensablauf. Bei drei Aussagen entscheiden Sie, ob sie richtig oder falsch sind, bei drei weiteren Fragen wählen Sie die passende von drei Antwortmöglichkeiten (6 Punkte). Tipp: Die ersten drei Aussagen testen das Globalverständnis, die folgenden Fragen verlangen genaueres Detailverständnis – lesen Sie entsprechend unterschiedlich gründlich.

ca. 12 Minuten

Leseverstehen, Teil 4

Sie lesen Beiträge in einem Internet-Fachforum und suchen für sechs Einträge die passende von acht Antworten (6 Punkte). Tipp: Markieren Sie beim ersten Lesen der Antworten die zentralen Stichwörter, um sie später schneller den Einträgen zuordnen zu können.

ca. 10 Minuten

Sprachbausteine

Gesamtdauer: 10 Minuten (gemeinsam mit Leseverstehen: 50 Minuten)

Sprachbausteine

Sie lesen den Dialog eines Arzt-Patienten-Gesprächs mit zehn Lücken und wählen für jede Lücke das passende Wort aus einem Kasten mit fünfzehn Wörtern; nicht alle Wörter passen in den Text (10 Punkte). Tipp: Diskursmarker wie „denn", „nämlich" oder „doch" hängen oft von der Satzmelodie und dem Gesprächsfluss ab – lesen Sie den ganzen Dialog laut mit, um ein Gefühl dafür zu bekommen.

ca. 10 Minuten

Schriftlicher Ausdruck

Gesamtdauer: 30 Minuten

Schriftlicher Ausdruck

Sie schreiben eine informelle E-Mail zur Dienstübergabe an eine Kollegin oder einen Kollegen und verwenden dabei vorgegebene Stichwort-Notizen zu mehreren Patientinnen und Patienten. Tipp: Formulieren Sie die Notizen in vollständigen Sätzen aus – Stichpunkte oder Aufzählungen werden nicht akzeptiert.

30 Minuten

Mündlicher Ausdruck

Gesamtdauer: ca. 22,5 Minuten (zu zweit, inkl. 10 Min. Vorbereitung)

Mündlicher Ausdruck, Teil 1

Sie führen ein Aufnahme- oder Anamnesegespräch: Eine Person übernimmt die Rolle „Arzt", die andere die Rolle „Patient" und macht sich dabei Notizen; nach der Hälfte der Zeit tauschen Sie die Rollen. Tipp: Notieren Sie sich während des Gesprächs Stichpunkte – Sie brauchen sie im nächsten Prüfungsteil für die Fallvorstellung.

ca. 5 Min. pro Teilnehmer/in

Mündlicher Ausdruck, Teil 2

Sie stellen Ihrer Kollegin bzw. Ihrem Kollegen anhand Ihrer Notizen den Patientenfall aus Teil 1 vor; anschließend stellt sie bzw. er Ihnen mindestens zwei Rückfragen zu Krankheitsbild oder weiteren Behandlungsschritten, die Sie beantworten. Tipp: Strukturieren Sie Ihre Fallvorstellung wie bei einer echten Visite – mit Anamnese, Befund und Einschätzung.

ca. 2,5 Min. pro Teilnehmer/in

Mündlicher Ausdruck, Teil 3

Sie führen als behandelnde Ärztin bzw. behandelnder Arzt ein Gespräch mit einem Angehörigen der Patientin bzw. des Patienten, der bzw. die nach dem Gesundheitszustand fragt. Tipp: Erklären Sie medizinische Sachverhalte so, dass sie auch für medizinische Laien verständlich sind.

ca. 2,5 Min. pro Teilnehmer/in

Tipps für Ihre Prüfung

Kurze, praktische Hinweise, die Ihnen am Prüfungstag helfen.

Zeit im Blick behalten

Teilen Sie sich die Zeit für jeden Prüfungsteil im Voraus ein und bleiben Sie bei einer schwierigen Aufgabe nicht zu lange hängen.

Aufgaben genau lesen

Lesen Sie die Anweisungen und Fragen sorgfältig, bevor Sie antworten – viele Punkte gehen durch Flüchtigkeitsfehler verloren.

Unter Prüfungsbedingungen üben

Üben Sie regelmäßig mit Zeitlimit und ohne Hilfsmittel, damit Sie sich am Prüfungstag sicher fühlen.

Antworten klar strukturieren

Gliedern Sie Ihren mündlichen Vortrag in Einleitung, Hauptteil und Schluss, damit Ihre Argumentation nachvollziehbar bleibt.

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